10月19日晚，我校校長助理田野在綜合樓Z408為選修《國際教育與留學規劃》課程的同學們進行了“后疫情時代下的國際教育”主題講座。

講座第一部分為“認知自我”。田野老師通過列舉2023年部分省高考數據和對全國常住人口出生人數與本科招生人數的對比情況，指出耿丹學院同學們在同齡人中所處的位置，以此鼓勵同學們要更有自信的面對未來的學業與發展。

第二部分為“了解環境”。田野老師指出經濟的發展離不開高等教育的發展，兩者相輔相成。他認為經濟的高速發展不僅意味著巨大的成就，還意味著人們的觀念、經驗、評價標準、教學方法、教學內容的同步更新，以及面臨的更大挑戰。

第三部分為“未來前景”。田老師提到聯合國教科文組織啟動了“教育的未來”倡議，其中提出了課程應注重生態、跨文化和跨學科學習；教學法應圍繞合作、協作和團結等原則加以組織；教學應進一步專業化等五條關于革新教育的建議。之后，他通過對“世界百年未有之大變局”，“高質量發展”以及“中國式現代化”的闡述強調了AI人工智能對教育的影響，進一步幫助同學們了解了時代各方面的變革,中國和人類文明未來的藍圖。

第四部分為“個人規劃”。田老師提出，首先要樹立正確的價值觀，并列舉出一系列圖表證明了價值追求和自我實現的重要性。同時他也提出了自己的建議：追求健康，利他與言行合一。針對耿丹同學們應當如何規劃大學學業的問題，田野師的答案是明確追求與目標后，進行規劃和準備，同時多開拓視野，讀萬卷書，行萬里路。

最后，田老師舉例說明耿丹學院為同學們打造國際化學習環境與學習機會所做的努力，并通過分享自己的留學經歷，說明了教育國際化帶給自己的益處，以及當下大學生走出去看世界的重要性。在講座的最后，田老師由衷地建議同學們通過利用學校的國際化資源，多讀書多交流，開闊眼界，提高格局，增強自信心。

國際交流辦公室 供稿